足彩500万大奖是怎样炼成的

• 在校內推廣閲讀文化，拓闊知識領域，培養良好的閲讀習慣和態度。
• 舉辦各類圖書活動，提升學生閲讀的興趣。
• 提供以課程為本的圖書及資源，提供教學支援。
• 讓學生掌握蒐集和處理資訊的技巧，達至從「閲讀中學習」的目的。
• 提升學生的自主學習能力和終身學習能力。

課程特色

• 小一至小六年級均設有圖書課，小一至小三每週兩節連堂，小四至小六每週一節，介紹各類中、英文圖書，例如故事書、繪本、小説、科學、歷史等。
• 添置中、英文電子書，讓學生在家中及圖書課堂上閲讀，並與中、英文科合作，挑選部分電子書作指定循環閲讀圖書。
• 各級圖書課配合教學內容有不同的教學活動，例如圖書館規則海報設計、圖書封面設計、剪報、書簽設計、班報、故事結局改寫等，增加學習趣味。
• 設立閲讀獎勵計劃,鼓勵學生多閲讀。
• 鼓勵學生參加各類閲讀活動。
• 每班設有課室圖書，校園內設置漂書角，讓學生能隨時隨地閲讀圖書。